Наскільки розпещена ваша дитина: психолог назвав ключові ознаки
Джерело:
mamaduДіти потребують не лише безумовної любові батьків, ніжності та турботи, але й кордонів. Саме вони дають їм відчуття безпеки та базові знання про соціальну поведінку.
За словами доктора психологічних наук Мікеле Борба, іноді легше потурати будь-яким примхам дитини, ніж сказати "ні". А звідси до виховання розпещеної дитини лише крок.
До теми Любов робить дітей здоровішими: як ставлення батьків впливає на мозок малюка
Експерт стверджує, що розпещеність є результатом використання певних стилів виховання. Існують певні маркери за якими можна легко розпізнати розбещену дитину.
Не приймає слово "ні"
За словами психолога, розпещена дитина відчуває, що заслуговує на все, і очікує, що всі, всюди та завжди будуть виконувати забаганки.
Вимагає і нічого не дає натомість
Цей пункт пов'язаний з попереднім. Це видно по самій манері спілкування: дитина рідко каже "будь ласка" і "дякую" (або взагалі не говорить), але частіше говорить "дай", "хочу", "зроби".
Не цінує те, що має
У таких діток зазвичай цілий склад іграшок, проте їх завжди мало. Навіть якщо малюк отримує все, що просить, цього все одно недостатньо, він все одно хоче більшого.
Думає тільки про себе
Під час Дня народження інших дитина ображається, тому що подарунки і торт отримує не вона. Коли іншу дитину цінують у школі, вона відчуває несправедливість, тому що вважає, що заслуговує більше похвали. Часто принижує інших, завжди бажаючи бути в центрі уваги.
Що робити
Якщо ви бачите у своїй дитині таку поведінку, не шукайте провини в собі чи в інших родичах, не дивуйтесь, де ви зробили помилку. Доктор Борба підкреслює, що коли ви навчили дітей певним ставленням, їх можна відучити.
Він радить батькам:
– відверто поговоріть зі своєю дитиною про неприйнятну поведінку та заохочуйте говорити спокійно про свої почуття;
– встановіть межі, але базуйте їх не на тому, що можна чи не можна робити, а на обговоренні;
– навчіть цінувати дрібниці; було б гарною ідеєю включити у свій вечірній розпорядок розмову про те, що хорошого сталося того дня і за що ми вдячні;
– варто оцінювати старання дитини, а не результат; якщо ви до цього часу виконували домашнє завдання дитини, пора припините це;
– підтримуйте, давайте поради та допомогу. Навіть якщо трапиться так, що дитина щось забуде або вирішить завдання не так, як хотіли б ви, цінуйте її самостійність і спробу.