Ці помилки потім виправлятиме психотерапевт: що в жодному разі не можна забороняти дітям

Виховання – це мистецтво, в якому є багато напрямків, шкіл та течій. Однак є універсальні базові принципи, які стосуються усіх.

Буде цікаво "Це схоже на в'язницю": успішна бізнесвумен пояснила, чому її діти не ходять до школи

Частина з них стосується речей, які дітям просто не можна забороняти. Деякі з них очевидні, а деякі можуть стати сюрпризом.

Пізнавати світ

Діти повинні всюди залазити, відчиняти всі дверцята та перевіряти вміст усього, що потрапляє до їхніх рук. В такий спосіб вони навчаються здобувати досвід та дізнаватися природу речей, які їх оточують.

Порушення цього правила з часом провокує в дитини такі риси як агресію, замкнутість та байдужість. Навряд чи це саме ті характеристики, які ви хочете бачити у своїх дітях.

Помилятися

Вчитися на чужих помилках не завжди властиво навіть багатьом дорослим, тоді навіщо очікувати такого свідомого підходу від дітей. Помилки – це частина будь-якого навчання, і єдиний урок, який потрібно засвоїти – треба просто спробувати ще раз.

Псувати свої речі

Цінувати речі потрібно навчитися, і інколи через болючу втрату, наприклад, забувши улюблену іграшку на дитячому майданчику. Так, тут діти повинні пройти через цей досвід, і не треба забороняти їм псувати речі або брати їх туди, куди вони хочуть.

Завдання батьків тут полягає лише в контролі процесу та комунікації про цінність речей, поясненні, чому вони важливі та як їх берегти. Заборонити – просто, але це не найкраще рішення.

Заводити уявних друзів

Те, що для вас моторошно та виглядає психічним розладом насправді звичайна гра, яка розвиває уяву. Здебільшого це нормальний процес, який дитина з часом просто переростає.

Шуміти

Тут заборони або не працюють, або змушують йти на конфронтацію. Зрештою, коли ще можна пошуміти, як не в дитинстві?

Головне – постійна комунікація та наголос на тому, що у публічних місцях варто поважати особистий простір інших людей. На це треба зусилля, але найкраща перспектива саме у такого підходу.